- •1. Гиппократ и его значение для будущего медицины.
- •2. Гален и его вклад в медицину и значение трудов Галена для развития медицины
- •3. Абу Али ибн Сина (Авиценна) и «Канон медицины».
- •4. А. Везалий и «золотой век» анатомии. Анатомы «золотого века» (р. Коломбо, и. Фабриций, б. Евстахий, г. Фаллопий)
- •5. У. Гарвей: рождение физиологии как науки.
- •6. Ятрохимия и медицина: Парацельс.
- •7. А. Паре: развитие военной хирургии, ортопедии, акушерства.
- •8. Д. Фракасторо и учение о заразных болезнях.
- •9. Р. Гук, а. Левенгук: первые микроскопические наблюдения.
- •10. Лейденская анатомическая школа. Анатомические театры. Н. Тюльп и ф. Рюйш.
- •11. Э. Дженнер: открытие вакцинации.
- •12. Теория эволюции органического мира: ж. Ламарк, к. Линней, ч. Дарвин.
- •13. Клеточная теория строения организмов: м. Шлейден, т. Шванн, я.Э. Пуркинье.
- •14. Открытие законов наследственности: г. Мендель. Хромосомная теория наследственности: т. Морган.
- •15. Гистология и патологическая анатомия: Дж. Морганьи, м. Биша, к. Рокитанский, р. Вирхов.
- •16. Научная микробиология и иммунология: л. Пастер.
- •17. Развитие физиологии в 18–19 вв.: г.Гельмгольц, л.Гальвани, а.Галлер, и.Мюллер, к.Людвиг, к.Бернар.
- •19. У. Мортон, Дж. Симпсон и др.: разработка методов обезболивания.
- •20. Внедрение антисептики и асептики в мед. : Дж.Листер, и.Ф.Земмельвейс, э.Бергман, к.Шиммельбуш.
- •21. Хирургия в XVIII–xiх вв. Военно-полевая хирургия: д.Ж. Ларрей. Развитие техники оперативных вмешательств: т. Бильрот, т. Кохер, ж.Э. Пеан.
- •22. Развитие бактериологии: р. Кох. Открытие пенициллина: а. Флеминг.
- •23. В.К. Рентген, а.А. Беккерель, п. Кюри и новый метод диагностики.
- •24. Открытие групп крови: к. Ландштейнер. Я. Янский.
- •25. Психиатрия: ф. Пинель и д. Конолли.
- •26. Становление экспериментальной гигиены: м. Петтенкофер.
- •27. Истоки зарубежной и отечественной педиатрии (XVII–XVIII вв.): т. Сиденгам, ф. Морисо, с.Г. Зыбелин, н.М. Максимович-Амбодик.
- •28. М.В. Ломоносов и его вклад в развитие медицинского образования и здравоохранение.
- •29. Достижения российской медицины второй половины XVIII в.: с.Г. Зыбелин, к.И. Щепин, н.М. Максимович-Амбодик, а.М. Шумлянский.
- •30. Д.С. Самойлович и а.Ф. Шафонский: борьба с эпидемиями в России в XVIII в.
- •31. Отечественная физиологическая школа: а.М. Филомафитский и основоположник научной психиатрии и.М. Сеченов.
- •32. С.С. Корсаков и его роль в развитии отечественной психиатрии.
- •33. И.П. Павлов и учение о высшей нервной деятельности.
- •34. И.И. Мечников и создание российской школы микробиологов и иммунологов.
- •35. П.А. Загорский, и.Ф. Буш, и.В. Буяльский, е.О. Мухин, ф.И. Иноземцев – выдающиеся представители отечественной анатомо-хирургической школы первой половины – середины XIX в.
- •36. Н.И. Пирогов и его вклад в анатомию и военную медицину.
- •37. Н.В. Склифосовский и развитие отечественной хирургии по второй половине XIX в. Н.Н. Бурденко и дальнейшее развитие военно-полевой хирургии.
- •38. Клиника внутренних болезней в первой половине XIX в.: м.Я. Мудров, е.О. Мухин, и.Е. Дядьковский.
- •39. Клинико-экспериментальное направление в отечественной медицине: с.П. Боткин.
- •40. Функциональное направление в клинической медицине: г.А. Захарьин.
- •41. Развитие педиатрии в первой половине xiх в.: с.Ф. Хотовицкий («Педиятрика») и к.И. Грум.
- •42. Становление педиатрии как самостоятельной отрасли медицины во второй половине xiх в.: н.П. Гундобин, н.Ф. Филатов, к.А. Раухфус.
- •43. Гигиена и общественная медицина в России: а.П. Доброславин и ф.Ф. Эрисман.
- •44. Выдающиеся выпускники ягми – м.И. Перельман и ю.В. Новиков.
25. Психиатрия: ф. Пинель и д. Конолли.
Психиатрия – наука о психических заболеваниях, их лечении и предупреждении. С глубокой древности психические болезни понимались как результат воздействия «сверхъестественных» сил, как одержимость злым или добрым духом. Позднее с развитием натурфилософии древних сформировались естественные представления о причинах болезней тела и мозга. Первые приюты для душевнобольных стали появляться при христианских монастырях Византии (IV в.), Армении и Грузии (IV-VI вв.), странах ислама (IX в.).
В Западной Европе в период средневековья отношение к психически больным определялось религиозной идеологией. Душевнобольных обвиняли в добровольном союзе с дьяволом. Начиная с XIII в. их стали заточать в специальные учреждения (не больницы) для изоляции умалишенных. Там больных содержали в наручниках, без элементарных удобств, приковывали цепями и подвергали пыткам, морили голодом. Случалось, что психически больных сжигали на кострах инквизиции под предлогом борьбы с ведьмами и ересью. Отношение к психически больным, как к одержимым злым духом, сохранялось в Западной Европе вплоть до конца XVIII. Реорганизация содержания и лечения психически больных связана с деятельностью
Филиппа Пинеля (1745-1826) — основоположника общественной и клинической психиатрии во Франции. Во время революции он был назначен главным врачом психиатрических заведений Бисетр и Сальпетриер в Париже. Возможность прогрессивных преобразований, проведенных Ф. Пинелем, была подготовлена всем ходом общественно-политических событий. Пинель впервые создал для психически больных человеческие условия содержания в больнице, снял с них цепи, разработал систему их лечения, привлек к труду, определил основные направления изучения психических болезней. Впервые в истории психически больные были восстановлены в их человеческих и гражданских правах, а психические заведения стали превращаться в лечебные – больницы.
Идеи Ф. Пинеля развивал английский психиатр Джон Конолли (1794-1866), который боролся за ликвидацию мер механического стеснения больных в психиатрических лечебницах. В начале XIX в. психиатрия стала развиваться как самостоятельная естественнонаучная клиническая дисциплина. В психиатрических больницах, а затем на медицинских факультетах университетов началась подготовка кадров врачей-психиатров. В Российской империи первое психиатрическое заведение было открыто в Риге в 1776 г. После земской реформы 1864 г. строительство благоустроенных психиатрических лечебниц значительно расширилось. В 1835 г. на медицинских факультетах университетов России профессора-терапевты начали читать отдельный курс психиатрии, который впоследствии стал преподаваться на специальных кафедрах: в Петербурге (1857), Казани (1866), Москве(1887) и других городах страны.
Психиатрия, более, чем какая-либо другая область медицины, испытала влияние идеалистических течений в философии. Наиболее ярко это проявилось в Германии, где феодализм долгое время не сдавал своих позиций. В немецкой философии начала XIX в. преобладали идеалистические течения. В психиатрии они проявились во взглядах школы «психиков», которые определяли психические заболевания как результат злой воли или греховности человека. В середине XIX в. выдвинулась другая идеалистическая школа «соматиков». Полагая, что душа бессмертна и болеть не может, соматики рассматривали психические заболевания как болезнь тела, т. е. материальной оболочки души.
Джон Конолли (Англия, 1794 – 1866) — врач-психиатр, сторонник «нестеснения» психиатрических больных. Выпускник медицинского факультета Эдинбургского университета (1821). Доктор медицины. Профессор Лондонского университета (1828-1831).
Научные труды — «О состоянии сознания при помешательстве и меланхолии» (1821), «Симптомы помешательства» (1830), «Лечение душевнобольных без механических ограничений» (1856).
Вклад в медицину
Выступал за ликвидацию в психиатрических больницах мер механического стеснения больных (смирительных рубашек, привязывания к кроватям, креслам, англ. - «no restraint»).
Разработанная Конолли совокупность мер получила название системы нестеснения, постепенно получившей признание.
Применение его системы требовало гуманного обращения персонала с больными, создания условий, приостанавливающих дальнейшую деградацию больных и благоприятствующих развитию сохранившихся умственных способностей.
Был сторонником сохранения изоляторов — небольших палат без мебели для психически больных пациентов.
Будучи практическим врачом, много делал для организации здравоохранения в провинции.
Филипп Пинель, снявший с больных цепи, и Джон Конолли, снявший с них смирительные рубашки, заложили основы психиатрии XX века, когда во всех психиатрических больницах Европы отменили последнюю меру стеснения больных — изоляторы.
Филипп Пинель (Франция, 1745—1826) — врач-психиатр, основоположник клинической и научной психиатрии во Франции; член Французской академии наук. Профессор, зав. кафедрой внутренних болезней и психиатрии в Парижской медицинской школе «Ecоle de Sante».
Научные труды — «Медико-философский трактат о психическом расстройстве» (1801), «Философская нозография» (1794).
Вклад в науку и практику
Осуществил поворот к гуманной психиатрии. Провел реформу стационарного содержания и лечения психически больных, избавив их от произвола и жестокости. Снял цепи с душевнобольных (1793), создав для них в больнице человеческие условия существования (здесь Пинель не был первым, но вошел в историю, т.к. его инициатива декларативно и по времени совпала с Великой Французской революцией).
Разработал систему содержания психически больных, благодаря которой психиатрические больницы могли стать такими же лечебными учреждениями, как и соматические.
Совместно со своим учеником, впоследствии видным психиатром Эскиролем впервые в истории добился восстановления психически больных пациентов в их человеческих и гражданских правах.
Одним из первых начал систематически изучать психических больных, основываясь на продолжительном наблюдении и анализе наблюдаемых фактов. Впервые наметил основные направления в изучении патогенеза душевных болезней — показал значение наследственности, конституции, пола, возраста, разнообразных внешних факторов.
Составил описание часто встречающихся психопатологических состояний и предложил их классификацию.