6.Функции и отрасли философского знания.

Отрасли философского знания: (их очень много, но есть основные)

1. Онтология – учение о бытие. Всё, что вещественно. Самая древняя отрасль. Самые первые философы интересовались вопросом «как устроен мир?». Это связано с мифологией. Онтология изучает проблемы устройства мира, причинно-следственных связей, их прочность, проблемы закономерности в мире, проблемы развития мира, его направленности, непрерывности, единство и многообразия мира, проблемы материи и её свойств.

2. Гносеология – Теория познания, отрасль, изучающая методы, способы познания человеком окружающего мира, степень адекватности познания.

3. Диалектика – метод познания, основанный на противоречиях. Универсальный метод познания. Изучение явлений. Это метод познания наиболее общих законов природы, общества и мышления, в их развитии на основе противоречий.

7.Основные этапы сциентизма.

Сциентизм — представление о науке как ключевом явлении человеческой цивилизации и единственном пути познания мира. Он не представляет собой оформленного направления в философии и проявляется во многих философских течениях Нового времени, а также в мировоззрении людей этой эпохи. В наибольшей степени сциентистские идеи свойственны философии эпохи Просвещения, позитивизму и марксизму.

Под сциентизмом часто имеют в виду преклонение перед плодами технического прогресса, значительно облегчившими жизнь людей, способствовавшим социальному равенству и преодолению ряда общественных проблем.

Культ науки в XX в. привел к попыткам провозглашения науки как высшей ценности развития человеческой цивилизации. Сциентизм (от лат. scientia - "знание, наука"), представив науку культурно-мировоззренческим образцом, в глазах своих сторонников предстал как идеология "чистой, ценностно-нейтральной большой науки". Он предписывал ориентироваться на методы естественных и технических наук, а критерии научности распространять на все виды человеческого освоения, мира, на все типы знания и человеческое общение в том числе. Одновременно с Сциентизмом возникла его антитеза - антисциентизм, провозглашавший прямо противоположные установки. Он весьма пессимистически относился к возможностям науки и исходил из негативных последствий НТР. Антисциентизм требовал ограничения экспансии науки и возврата к традиционным ценностям и способам деятельности.

• Сциентист приветствует достижения науки

• Сциентист провозглашает знание как культурную наивысшую ценность

• Сциентисты, отыскивая аргументы в свою пользу, привлекают свое знаменитое прошлое, когда наука Нового времени, опровергая путы средневековой схоластики, выступала во имя обоснования культуры и новых, подлинно гуманных ценностей. Они совершенно справедливо подчеркивают, что наука является производительной силой общества, производит общественные ценности и имеет безграничные познавательные возможности.

• Сциентисты видят в науке ядро всех сфер человеческой жизни и стремятся к "онаучиванию" всего общества в целом. Только благодаря науке жизнь может стать организованной, управляемой и успешной

• Сциентисты намеренно закрывают глаза на многие острые проблемы, связанные с негативными последствиями всеобщей тех-нократизации

Сциентизм – 1 этап: развитие в 30е, 40е годы 19 века. Зарождается в рамках направления позитивизма.

Кант и Гербер Спенсер.

Позитивисты считали, что классическая философия переживает кризис, т.к она отдалилась от естествознания.

2этап: конец 19 века – начало 20 века.

В германии возникает направления эмпириокритицизм – реальность данная нам в опыте.

Антисциетисты считают, что главная причина кризиса классической философии – сближение с естествознанием.