книги2 / 165

Рисунок 1.25 – Методы принятия и обоснования решений

Системная ориентация в процессе оптимизации решений базируется на том, что проблему, которую необходимо разрешить, рассматривают как совокупность взаимосвязанных и взаимозависимых составляющих (параметров, факторов), имеющих целевую направленность. Инструментарием исследования данного подхода является системный анализ, реализация которого дает возможность осуществлять выбор наиболее эффективного варианта решения.

Моделирование позволяет принимать решения с учетом всех факторов и альтернатив, которые возникают в процессе производственно-хозяйственной деятельности. Использование моделирования рассматривается как наиболее эффективный способ оптимизации управленческих решений.

Модель – это отображение реальной системы (объекта, идеи) в некоторой абстрактной форме, отличающейся от самой целостности.

Вменеджменте выделяют следующие типы моделей:

1.Физическая. Она отображает увеличение или уменьшение реального объекта системы.

2.Аналоговая. Эти модели ведут себя так, как реальный объект, но не являются таковым (график – зависимости между результатом и издержками

ит. д.).

3.Математическая. Эта модель используется для описания характеристик и свойств объекта или событий в виде математических символов, формул и т. д.

41

Процесс построения модели включает несколько этапов:

1.Постановка задачи.

2.Построение модели – установление причинно-следственных связей факторов.

3.Проверка модели на достоверность, т. е. соответствие модели реальному процессу или организации.

4.Применение модели, т. е. ее использование.

5.Обновление модели.

42

ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС

1.1.Управление и его глобальный характер.

1.2.Сущность и эволюция менеджмента.

1.3.Организация как объект управления.

1.4.Функции менеджмента.

1.5.Принятие управленческих решений.

1.1.Управление и его глобальный характер

Тест

1.Глобальной целью в сфере физической культуры и спорта является:

а) завоевание олимпийской медали; б) гармоническое воспитание здорового поколения; в) победа на чемпионате мира.

2.МОК входит в структуру:

а) ООН; б) МВФ; в) НАТО.

3.Высшие полномочия в сфере физической культуры и спорта Республики Беларусь имеет:

а) Президент Республики Беларусь; б) Министерство спорта и туризма Республики Беларусь; в) Федерации по видам спорта.

4.Главная цель менеджмента:

а) получение прибыли; б) обеспечение эффективной деятельности организации;

в) сбыт продукции (услуг).

5.Основатель научного менеджмента:

а) Самуэльсон; б) Файоль; в) Тейлор.

6.Основатель школы административного управления:

а) Самуэльсон; б) Файоль; в) Тейлор.

Кейс

Практическая ситуация

Проанализировать влияние факторов на достижение приоритетов Государственной программы развития физической культуры и спорта в Республике Беларусь на 2016–2020 годы, утвержденной Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 12.04.2016 за № 303.

43

Определить влияние этих факторов на развитие конкретной спортивной организации:

-дать характеристику организации в соответствии с законодательством;

-определить цель организации;

-проанализировать возможность достижения цели с учетом государственных приоритетов и факторов, влияющих на ее развитие.

Для анализа выбирается конкретная физкультурно-спортивная организация как в этой, так и в практических ситуациях по последующим темам.

Используется теоретический материал с привязкой к конкретно выбранной организации.

1.2. Сущность и эволюция развития менеджмента

Тест

1.Первая управленческая революция возникла:

а) в Ассирии; б) в Древнем Востоке;

в) в Месопотамии.

2.Отделение функций управления государством от церковной власти произошло в период:

а) первой управленческой революции; б) второй управленческой революции; в) третьей управленческой революции.

3.Выделение группы людей, профессионально занимающихся управлением в сфере производства и строительства, произошло в период:

а) первой управленческой революции; б) второй управленческой революции; в) третьей управленческой революции.

4.Четвертая управленческая революция началась:

а) в XVI веке;

б) в XVII веке;

в) в XVIII веке.

5. Основоположником «бюрократической революции» в менеджменте является:

а) Хедоури; б) Вебер; в) Файоль.

6. Родиной современного менеджмента является:

а) США; б) Япония;

в) Германия.

7. Одним из основателей административной школы управления является:

а) Форд; б) Муни; в) Гатт.

44

8. Неприкосновенность частной собственности является основополагающим принципом современного менежмента в:

а) Японии; б) Германии; в) США.

Кейс

Практическая ситуация 1

В спортивном клубе необходимо изначально организовать процесс на основе правильной расстановки функций менеджмента.

Выделить субъекты управления при реализации каждой из функций. Определить конечную цель управления в организации процесса (в том

числе – идеальную, потенциальную и реальную).

Для достижения цели организовать процесс с разделением целей по времени и указанием срока их достижения.

Практическая ситуация 2

Для своей физкультурно-спортивной организации определить, как влияет на ее развитие глобальное управление: к чему обязывает, чему способствует и как мешает (если такие связи имеются).

На основе этого доказать влияние на развитие организации действий МОК и НОК Республики Беларусь через определение места организации в структуре глобального управления через отраслевой принцип с выделением связующего звена в структуре управления.

Представить данные взаимосвязи в виде взаимодействия между объектами и субъектами управления в глобальной сфере физической культуры и спорта.

Практическая ситуация 3

Выбрать наиболее эффективные методы управления в физкультурноспортивной организации при разных ситуациях.

Ситуация 1:

На соревнованиях при ожидании общемедального зачета в количестве 2 золотых, 4 серебряных и 5 бронзовых медалей были завоеваны только 3 серебряные.

Ситуация 2:

Для поездки на чемпионат Европы команды в составе 10 человек финансирование покрыло потребности только на поездку 8 человек. При этом лишь 5 человек в команде на контракте с Министерством спорта и туризма Республики Беларусь.

Итоговое задание кейса по трем практическим ситуациям

С учетом рассмотренных первых трех практических ситуаций построить «Дерево целей» для решения проблем развития физкультурно-спортивной организации.

45

1.3. Организация как объект управления

Тест

1. Естественные организации:

а) требуют юридической регистрации; б) не требуют юридической регистрации.

2.В естественной организации структура управления:

а) четко определена; б) не устойчива; в) отсутствует.

3.Искусственные организации обладают:

а) достаточной гибкостью; б) существенной адаптивностью; в) структурированностью.

4. Формальные организации:

а) требуют юридической регистрации; б) не требуют юридической регистрации.

5.Жизненный цикл организации охватывает обязательные стадии

вколичестве:

а) четыре; б) пять; в) шесть.

6.В соответствии с теорией жизненного цикла организации стадия «зрелости» наступает перед стадией:

а) угасания; б) роста; в) развития.

7.Спортивные базы и сооружения относятся к ресурсам организации:

а) финансовым; б) материально-техническим;

в) технологическим.

8.К основным элементам управления организацией относятся:

а) капитал; б) ресурсы; в) структура.

9.Совокупность материальных объектов и процессов относится к такой структуре организации, как:

а) социальная; б) социотехническая; в) техническая.

10.Совокупность участников организации и связей между ними относится к такой структуре организации, как:

а) социальная; б) социотехническая;

46

в) техническая.

11.К факторам прямого воздействия на организацию относят:

а) конкурентов; б) социальные; в) политические.

12.К факторам косвенного воздействия на организацию относят:

а) конкурентов; б) законодательные; в) политические.

13.Рынок труда влияет на организацию:

а) напрямую; б) опосредовано; в) не влияет.

Кейс

Практическая ситуация 1

В вашей физкультурно-спортивной организации обнаружены такие проблемы, как:

–сбои в организации тренировочного процесса при построении циклов ОФП и СФП на этапе полготовки к ответственным соревнованиям;

–нехватка финансовых ресурсов при выездных сборах на этапе СФП;

–участившиеся травмы у спортсменов на этапе СФП.

Выделите слабые стороны организации, для чего опишите причины возникновения данных проблем с точки зрения факторов внутренних переменных, эффективности использования ресурсов, взаимосвязи между элементами модели процесса в организации, наличия (отсутствия) определенного конкретного потенциала организации.

Практическая ситуация 2

На развитие вашей физкультурно-спортивной организации и для решения определенных выше влияют определенные факторы внешней среды.

Определите, какие факторы внешней среды (прямого и косвенного воздействия) могут быть возможностью, а какие – угрозой для решения выявленных проблем развития вашей организации, исходя из своего опыта практической деятельности.

Аргументируйте свой ответ.

На основе рассмотренных практических ситуаций сделайте СВОТ-анализ своей организации.

47

1.4. Функции менеджмента

Тест

1.Текущее планирование рассчитано на срок:

а) от 1 дня до 1 месяца; б) от 1 месяца до 1 года; в) от 1 года до 2 лет.

2.В спорте оперативное планирование рассчитано на срок:

а) год; б) более года;

в) месяц и менее.

3.К документам перспективного планирования в спорте относится такой документ, как:

а) учебный план; б) план-график тренировки на год;

в) план недельного микроцикла.

4.Перспективные прогнозы составляются сроком на:

а) месяц; б) неделю; в) год.

5.По типам прогнозирования они делятся на:

а) пассивные и активные; б) поисковые и нормативные;

в) вариантные и инвариантные.

6.Начальным этапов в процессе стратегического планирования является:

а) определение миссии; б) формирование целей; в) анализ внешней среды.

7.Ключевым элементом в теории мотивации является:

а) потребность; б) желание; в) способность.

8.Потребности классифицируются на:

а) духовные и физические; б) первичные и вторичные;

в) материальные и социальные.

9.Мотивация может быть:

а) внутренней и внешней; б) открытой и закрытой; в) первичной и вторичной.

10. Потребности власти и успеха выделяются в теории:

а) Маслоу; б) Герцберга;

48

в) Мак-Клелланда.

11.Потребности связи выделяются в теории:

а) Маслоу; б) Альдерфера; в) Герцберга.

12.Потребности уважения выделяются в теории:

а) Маслоу; б) Альдерфера; в) Герцберга.

13.Стремление к дружеским отношениям с окружающими в теории Д. Мак-Клелланда отображается в потребности в:

а) достижении; б) соучастии; в) власти.

14.Автор мотивационно-гигиенической теории:

а) Маслоу; б) Герцберг; в) Оучи.

15.Конечным этапом сущности процессуальных теорий мотивации является:

а) получение конкретного результата; б) осуществление действий;

в) осознание человеком возможного вознаграждения за решение задачи.

16.Автором теории ожидания является:

а) Адамс; б) Врум; в) Герцберг.

17.Автором теории равенства является:

а) Адамс; б) Врум; в) Герцберг.

18.Одной из основных функций контроля является:

а) координирующая; б) корректирующая; в) консолидирующая.

19.Первичным этапом в процессе контроля является:

а) уточнение результатов; б) установление нормативов;

в) установление стратегических целей.

20.По результатам решения задачи устанавливается контроль:

а) текущий; б) предварительный;

в) заключительный.

49

Кейс № 1

Необходимо спланировать тренировочный процесс, начиная с сентября 2021 года таким образом, чтобы в декабре 2025 года ваш спортсмен стал призером Чемпионата мира в своем виде спорта.

При этом по состоянию на дату начала планирования (сентябрь 2021 г.) у него звание КМС, он не является членом сборной команды страны, не работает по контракту с Министерством спорта и туризма Республики Беларусь, обучается в университете на 4-м курсе (ему 20 лет).

Разработайте для него оптимальный план с учетом глубины планирования, форм планирования с указанием циклов, мезоциклов и микроциклов, указанием сроков каждого цикла и микроцикла, документов для каждого цикла по организации тренировочного процесса.

На основе разработанных планов составить прогнозы подготовки спортсмена к чемпионату мира с учетом временных охватов, типов, степени вероятности достижения поставленных целей.

Выбрать наиболее подходящий метод прогнозирования и способ представления результатов своих прогнозов.

На основе разработанных планов и прогнозов разработайте управленческую стратегию подготовки спортсмена к ЧМ-2024, дополните ее конкретной тактикой и планом реализации.

Кейс № 2

Для успешного выступления спортсмена на международных соревнованиях рассчитать объем суточных (в рублях) с целью развития его мотивации

сучетом:

–удовлетворения первичных потребностей (расчетом суммы по статьям, характеризующим первичные потребности);

–удовлетворения вторичных потребностей (расчетом суммы по статьям, характеризующим вторичные потребности).

При составлении калькуляции для расчета суммы по статьям учитывать разделение потребностей по содержательным теориям:

• Маслоу;

• Мак-Клелланда;

• Альдерфера;

• Герцберга.

При проведении контроля по достигнутому результату необходимо откорректировать рассчитанную сумму по отдельным статьям для двух ситуаций:

а) спортсмен улучшил ожидаемый результат; б) спортсмен ухудшил ожидаемый результат.

При этом ориентироваться на этапы процесса контроля.

Обосновать корректировку по измененным статьям и логику – почему именно эти статьи откорректированы вами.

50