из электронной библиотеки / 929720919579268.pdf

1	л. ед.ч.: cantat, cantas,	cantāmus, canto, cantātis,
cantant;
2	л. ед.ч.: dare, do, dat, damus, datis, dant, das ;
3	л. ед.ч.: studēmus, studes, studeo, student, studet, studētis;
1	л. мн.ч.: valēre, valeo, vales, valet, valēmus, valētis, valent;
2	л. мн.ч.: serviunt, servio, servit, servītis, servīmus, serviunt;
3	л. мн.ч.: finis, finītis, finīmus, finiunt, finio, finīre, finit.

Уп р а ж н е н и е 3. Образуйте формы 1 л. ед.ч. по формам инфинитивов следующих глаголов:

I amāre, sperāre, navigāre, accusāre, monstrāre, vocāre, dare; II florēre, valēre, debēre, monēre, tacēre, movēre;

IV dormīre, venīre, servīre, punīre, finīre, scīre, munīre.

Уп р а ж н е н и е 4. Образуйте формы инфинитивов следующих глаголов по формам 1 л. ед.ч.:

I erro, monstro, orno, clamo, labōro, laudo, accūso, reclāmo;

II valeo, taceo, habeo, respondeo, doceo, gaudeo, sedeo, teneo;

IV dormio, scio, munio, sentio, servio, advenio, reperio.

У п р а ж н е н и е 5. Проспрягайте следующие глаголы:

Amāre, errāre, sperāre, clamāre, laborāre, navigāre; Debēre, docēre, tacēre, valēre, florēre, ridēre, movēre; Finīre, dormīre, venīre, servīre, punīre, sentīre, perīre.

3. Порядок слов в простом предложении

Порядок слов в латинском языке принято называть свободным, что обусловлено флективным строем данного языка.

Для латинского языка типичным является следующий порядок слов:

П о д л е ж а щ е е (в форме Nom.) – на первом месте; С к а з у е м о е – на последнем;

61

П р я м о е

д о п о л н е н и е (в форме

Acc.) – непосредственно перед сказуемым;

К о с в е н н о е

д о п о л н е н и е – перед прямым.

Например:

Magistra filiis fabulam narrat.

Учительница рассказывает девочкам басню.

О п р е д е л е н и е (согласованное или несогласованное) ставится обычно после определяемого слова:

statua antīqua – античная статуя, cultūra nostra – наша культура,

insŭla Eurōpae – остров Европы = европейский

остров.

Вкачестве согласованного определения в именных словосочетаниях используются (а) прилагательные, (б) разные типы местоимений, (в) причастия. В таких сочетаниях оба слова согласуются в роде, числе и падеже. Например:

(а) cultūra antīqua (античная культура);

(б) patria nostra (наша родина), filia ista (эта девочка);

(в) epistŭla scripta (написанное письмо), terra culta

(возделанная земля).

Вкачестве несогласованного определения в именных словосочетаниях выступает родительный падеж (Gen.), который указывает на принадлежность предмета или лица кому-либо. Такой падеж называется Genetivus possessīvus (родительный притяжательный).

На русский язык такое сочетание переводится:

а) буквально, т.е. как именное сочетание с родительным падежом: statua Diānae = статуя Дианы;

б) сочетанием существительного с прилагательным: terrae Eurōpae = европейские страны;

cultūra Romae antīquae = древнеримская культура.

NB! Разбор латинского предложения следует проводить в следующей последовательности:

62

1)сказуемое,

2)подлежащее (Nom.),

3)прямое дополнение (Acc.),

4)остальные формы.

Уп р а ж н е н и е 6. Переведите на русский язык:

1.Canto. 2. Cantāmus. 3. Audiunt. 4. Audītis. 5. Taces. 6. Non tacēmus. 7. Tacēre non debes. 8. Audimus et vidēmus. 9. Errāre non debētis. 10. Respondeo. 11. Respondētis. 12. Non respondent, tacent.

Те к с т ы

1. Fabulam narrāmus. 2. Quid narras ? 3. Quid monstrat? 4.

Magistram audīre debētis. 5. Cur non cantas ? 6. Cur tacent? 6. Non dormīre, sed laborāre debēmus. 7. Lingua Latīnam in scholā studēmus. 8. Semper bene studeo, semper bene labōro. 9. Cur male audis ? 10. Filiam Juliae video. 11. Rosis Claudia statuam ornat. 12.

Rosae statuam Dianae ornant. 13. Patriam amāre debēmus. 14.

Dum spiro, spero. 15. Cum tacent, clamant (Cicero). 16.

Aquilam volāre doces. 17. Amat victoria curam. 18. Scientia potentia est. 19. Scientia est via scientiārum. 20. Amicitia vitam ornat.

СЛОВАРЬ-МИНИМУМ

amicitia, ae f – дружба amo, amāre 1 – любить aro, arāre 1 – пахать,

возделывать aquila, ae f – орел

audacia, ae f – храбрость audio, audīre 4 – слушать bene – хорошо

canto, cantāre 1 – петь

celebro, celebrāre 1 – хвалить,

восхвалять

hebeo, ēre 2 – расслаблять industria, ae f – трудолюбие labōro, laborāre 1 – работать magnus, a, um – большой male – плохо

multum – много

narro, narrāre 1 – рассказывать ora, ae f – берег, побережье orno, ornāre 1 – украшать paeninsula, ae f – полуостров puella, ae f – девочка

63

clamo, clamāre 1 – кричать clarus, a, um – известный,

знаменитый clarissimus, a, um – самый

известный cur – почему

cura, ae f – забота debeo, debēre 2 – быть

должным

discipula, ae f – ученица doceo, docēre 2 – учить,

обучать dum – пока

fabula, ae f – басня, сказка gloria, ae f – слава

pulcher, chra, chrum –

красивый quid – что semper – всегда

spero, sperāre 1 – надеяться spiro, spirāre 1 – дышать studeo, studēre 2 – изучать suus, sua, suum – свой

taceo, tacēre 2 – молчать ubi – где

unus, una, unum – один urbs f – город

video, vidēre 2 – видеть vita, ae f – жизнь volo, volāre 1 – летать

de + Abl. = о	de Graeciā = о Греции,
NB!	de deis = о богинях

circum + Acc. = вокруг

circum insulam = вокруг острова circum insulas = вокруг островов

Д о м а ш н е е з а д а н и е

1. Определите тип спряжения глаголов:

laborāre, restituĕre, florēre, mittĕre, advocāre, condĕre, movēre, pingĕre, adjuvāre, scribĕre, vidēre, intellegĕre, respondēre, vivĕre.

2. Образуйте формы 1 л. ед.ч. по формам инфинитивов следующих глаголов:

I numerāre, respectāre, saltāre, demonstrāre, volāre; II delēre, ardēre, algēre, tenēre, sedēre, respondēre; IV advenīre, nutrīre, nescīre, reperīre, salīre, mentīre.

64

	3. Образуйте формы инфинитивов следующих
глаголов по формам 1 л. ед.ч.:
I	reclāmo, canto, rogo, migro, appāro, supero, formo, celebro;
II	rideo, timeo, soleo, noceo, exerceo, deceo, ardeo, removeo;
IV	definio, erudio, pervenio, punio, salio, mollio, evenio.

4. Проспрягайте следующие глаголы:

Monstrāre, stāre, habēre, movēre, florēre, sentīre.

5. Переведите на русский язык:

De Graeciā antīquā

Graecia est terra Eurōpae. Graecia paeninsula est. Circum Graeciam multae insulae sunt. Incolae insulārum et orārum paeninsulae nautae sunt. Audacia nautas ornat. In Graeciā atque agricolae sunt. Agricolae terram arant et multum laborant. Agricolas industria ornat.

Graecia est patria cultūrae antīquae. Magna est gloria poētārum Graeciae antiquae. In poēmis et fabulis poētae de pugnis, de victoriis, de gloriā patriae suae narrant. Multae sunt fabulae et poēmae de deis antīquis, ut Athēna, Hera, Aphrodīta, Artemīda, Demetra et cetera (etc.). Poēmae clarissimae Ilias et Odyssēa sunt, ubi Homērus histōriam Graeciae et Trojae antīquae celĕbrat.

Урок 4. Глаголы III спряжения в настоящем времени. Повелительное наклонение.

Личные местоимения. Возвратное местоимение.

1. Глаголы III спряжения в настоящем времени

Глаголы III спр. в настоящем времени имеют те же окончания, что и глаголы других типов спряжения, однако

65

тематический гласный -ĕ- при спряжении заменяется на краткий -ĭ-.

Личные окончания действительного залога глаголов III спряжения

		III a			III б
	sg.		pl.	sg.		pl.
1-е лицо	-o		-(i)mus	-(i)o		-(i)mus
2-е лицо	-(i)s		-(i)tis	-(i)s		-(i)tis
3-е лицо	-(i)t		-(u)nt	-(i)t		-(iu)nt

Образец спряжения

	IIIа		IIIб
	scribĕre		facĕre
scribo	scribĭmus	faciō	facĭmus
scribis	scribĭtis	facĭs	facĭtis
scribit	scribunt	facit	facĭunt

NB! 1) У глаголов IIIа спр. окончание основы в 1 л. ед.ч. сливается с личным окончанием: ĕ + o > o;

2)У глаголов IIIа и IIIб спр. в форме 3 л. мн.ч. личное окончание присоединяется к основе с помощью тематического гласного -u-.

Уп р а ж н е н и е 1 . Определите лицо и число следующих глаголов:

legunt, colit, capitis, agis, scribimus, cedo, dicunt, facitis, mitto, vincit, fugio, capis, jacitis, reddunt, credimus, conspicit, struunt, credo, legimus, mittit, vincimus, facio, conspicit.

Уп р а ж н е н и е 2 . Проспрягайте по образцу следующие глаголы:

a) agere, credere, dicere, legere, mittere, reddere, struere, vincere; b) facere, capere, jacere, fugere, conspicere, parere.

66

Уп р а ж н е н и е 3 . Переведите на русский язык:

1.Quid agitis? 2. Quid agunt? 3. Cur male legitis? 4. Cur male legis? 5. Quid dicit? 6. Quid dicunt? Quid legunt? 7. Semper bene scribimus. 8. Semper sperāre debētis. 9. Tacēre non debes. 10. Non dicere, sed facere debēmus. 11. In scholam venīmus. 12. Viam novam ibi struunt.

2. Повелительное наклонение = IMPERATIVUS

Повелительное наклонение имеет форму единственного и множественного числа.

Imp.sg. = основа Imp.pl. = oснова + te

conjugacio	singularis			pluralis
numerus
I	Amā!	Люби!	Amātĕ!		Любите!
II	Studē!	Изучай!	Studētĕ!		Изучайте!
IIIa	Legĕ!	Читай!	Legĭtĕ!		Читайте!
IIIб	Capĕ!	Бери!	Capĭtĕ!		Берите!
IV	Venī!	Приходи!	Venītĕ!		Приходите!

NB! 1) У глаголов III спр. к основе добавляется -ĕ-: scribe;

2)У глаголов III спр. окончание -te во 2 л. мн. ч. присоединяется по общему правилу с помощью тематического (соединительного) гласного -ĭ-: scribite.

Исключения!
dicĕre	Dic! Говори!
ducĕre	Duc! Веди!	Es! – Будь!
facĕre	Fac! Делай!	Este! – Будьте!
	67

ferre	Fer! Неси!
Для выражения запрещения в латинском языке
используется следующая схема:
	Nōlī (sing.),	+		Infinitivus
	Nōlīte (pl.)

Nōlī dicĕre! = Не говори!

Nōlīte dicĕre! = Не говорите!

Уп р а ж н е н и е 4. Образуйте формы повелительного наклонения от данных глаголов:

agere, amare, salvere, vivere, struere, sperare, vincere, valere, finire.

Уп р а ж н е н и е 5. Переведите на русский язык:

1.Audi! Audīte! 2. Spera! Sperāte! 3. Vale! Valēte! 4. Noli tacēre! Nolīte tacēre! 5. Fabulam narra! 6. Fabulas narrāte! 7. Nolīte male laborāre! 8. Semper bene laborā! 9. 11. Pro patriā pugna ! 12. Pro patriā pugnāte! 13. Patriam semper amate! 14. Epistulas scribite!

3.Личные местоимения

Личные местоимения в латинском языке представлены следующими формами: ego, tu, nos, vos.

Склонение личных местоимений

Numerus	Casus	1 persona				2 persona
	Nom.	ego		я	tu		ты
	Gen.	mei		меня	tui		тебя
Singularis	Dat.	mihi		мне	tibi		тебе
	Acc.	me		меня	te		тебя
	Abl.	me		мною	te		тобою
			68

	Nom.	nos	мы	vos	вы
	Gen.	nostri	нас	vestri	вас
		nostrum	из нас	vestrum	из вас
Pluralis	Dat.	nobis	нам	vobis	вам
	Acc.	nos	нас	vos	вас
	Abl.	nobis	нами	vobis	вами

NB! В латинском языке нет личного местоимения 1 лица. В его функции употребляются указательные местоимения.

4.Возвратное местоимение

Возвратное местоимение в латинском языке относится только к 3-му лицу и имеет одинаковые формы для единственного и множественного числа.

Nom.	--	--
Gen.	sui	себя
Dat.	sibi	себе
Acc.	se	себя
Abl.	se	собой

Те к с т ы

1.Cur bene discunt? 2. Amica fabulam legit. 3. Puellae epistulas scribunt. 4. Filia bene discit. 5. Discipula epistulam mittit.

6.Magistra fabulas legit. 7. Filia te ad se vocat. 8. Mecum scribite!

9.Exerce memoriam! 10. Nihil habemus ad te dicere. 11. Festina lente! 12. Ora et labora! 13. Divide et impera! 14. Semper mihi credis. 15. Nolite mittere margaritas ante porcos. 16. Ama nos et vale. 17. Tibi ego scribo. 18. Tu me amas, ego te amo (Pl.). 19. Salve! Salvete. 20. Vale! Valete! 21. Qui quaerit, repĕrit.

69

In schola

Discipŭlae in scholam veniunt. Ibi magistram salūtant: ―Salve, magistra!‖. Magistra respondet: ―Salvēte, discipŭlae!‖ Puellae in schola legunt, scribunt et recitant. Tum magistra interrŏgat: ―Ubi est Italia?‖ Una puellarum respondet: ―Italia est in Eurōpa‖. Et magistra narrat: ―Italia est antiqua terra Eurōpae. Italia paeninsŭla est. Incŏlae Italiae sunt agricŏlae; etiam nautae in Italia habitant. In Italia Roma est. Roma clara est. Poētae fabŭlas de Roma scribunt et Romam celĕbrant‖.

СЛОВАРЬ-МИНИМУМ

аdvena, ae – пришелец	mitto, mittere 3 – посылать
ago, agere 3 – делать	narro, narrāre 1 – рассказывать
amo, amāre 1 – любить	novus, a, um – новый
audio, audīre 4 – слушать	pario, parere 3 – рождать,
bene – хорошо	создавать
capio, capere 3 – брать,	pecunia f – деньги
захватывать	pro (+abl.) – за
cedo, cedere 3 – ступать, уступать	pugno, pugnāre 1 – сражаться
celĕbro, celebrāre 1 – славить,	quid – что
прославлять	reddo, reddere 3 – возвращать
cogito, cogitāre 1 – думать,	respondeo, respondere 2 –
мыслить	отвечать, соответствовать
colo, colere 3 – обрабатывать,	scribo, scribere 3 – писать,
возделывать	чертить
cum (союз) – пока	spero, sperare 1 – надеяться
cur – почему	sed – но, а
debeo, debēre 2 – быть должным	saepe – часто
dico, dicere 3 – говорить	schola, ae f – школа
70