Обробка й аналіз результатів

Для кількісної обробки результатів тестування слід використати два дешифратори, в яких проставлено «ідеальні» відповіді, тобто та­кі, що відображають максимально можливі показники прояву комуні­кативних і організаторських схильностей.

Дешифратор оцінки комунікативної схильності

Відповіді «+»: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37.

Відповіді «-»: 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39.

Темо 6. Психологічні засади управління навчальним процесом у ВНЗ 121

Таблиця 6.3

Лист відповідей для методики КОС-2

01		11		21		31
02		12		22		32
03		13		23		33
04		14		24		34
05		15		25		35
06		16		26		36
07		17		27		37
08		18		28		38
09		19		29		39
ІО		20		30		40

Дешифратор оцінки організаторської схильності

Відповіді «+»: 2, 6, 10, 14, 18, 23, 26, ЗО, 34, 38.

Відповіді «-»: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.

Підраховують кількість збігів з ключем відповідей за кожним роз­ділом методики і вираховують оцінний коефіцієнт (КК) і (КО) за фор­мулою

К=0,05хС,

де К - величина оцінного коефіцієнта, С - кількість збігів. Оцінний коефіцієнт може варіюватися від 0 до 1. Показник, близький до 1, свід­чить про високий рівень комунікативних і організаторських схильнос­тей, близький до 0 — про низький.

Шкала оцінок комунікативних схильностей:

0-0,45 - низький рівень прояву;

0,46-0,55 - рівень нижче середнього;

0,56-0,65 - середній рівень;

0,66-0,75 - високий рівень;

0,76-1,0- дуже високий рівень прояву комунікативних схильностей. Шкала оцінок організаторських схильностей:

0-0,55 - низький рівень прояву;

0,56-0,65-рівень нижче середнього;

0,66-0,70 - середній рівень;

0,71-0,80 — високий рівень;

0,81-1,0 балів - дуже високий рівень прояву організаторських схиль­ностей.