Как детей своих воспитывать

Пошлет Бог кому детей, сынов и дочерей: иметь попечение отцу и матери о чадах своих – снабдевать и воспитывать в добром наказании, и учить их страху Божьему и вежливости и всякому благочинию; и по времени, по детям смотря и во возрасту, учить их рукоделию: отцу сыновей, а матери дочерей; кто чему достоин, каков кому смысл Бог даст; любить их и беречь, но и страхом спасать, уча и наказуя, и рассуждая, и боль сердечную излечивая: наказуй детей в юности, успокоят тебя на старость твою; и хранить и блюсти чистоту телесную и от всякого греха, как зеницу ока и как свою душу; если дети согрешают отцовым и материным небрежением, о тех грехах ответ давать в день страшного суда им самим за детей своих, если дети беспечны и неусердны будут и не наказаны от отца и матери, если согрешают и ли зло творят и отцу и матери, то с такими детьми от Бога грех, а от людей укор и посмех, а именно нищета, а себе скорбь и убыток, а от судей продажа и срамота.

Следует учить домочадцев не красть, не блудить, не лгать, не клеветать, не завидовать, не осуждать, не бражничать, не помнить зла, ни на кого не гневаться, к старшим быть послушным и покорным, к средним – дружелюбным, к младшим и убогим – приветливым и милостивым.

В слове к людям приветлив будь, опечаленного утешь, в бедах будь терпелив, со всяким будь обходителен, щедр и милостив, нищелюбив, кроток, тих, молчалив, друзей возлюби, а не злато, будь неспесив в ответах вежлив и чаще молись.

Задание 7. Национальная специфика русского этикета нашла свое выражение в пословицах и поговорках. Познакомьтесь с некоторыми из них и сформулируйте правила общения, рекомендуемые пословицами и поговорками.

От учтивых слов язык не отсохнет; Недоброе слово что огонь жжет; Гордым быть – глупым слыть; Знай более, а говори менее; Красна беседа смирением; Где посадят, там сиди, а где не велят, там не гляди; Что поставят, то и кушай, а хозяина дома слушай; В чужой монастырь со своим уставом не ходи; Чин чина почитай, а меньшой садись на край; Красно поле пшеном, а речь слушанием; Доброе молчание лучше пустого болтания; На ласковое слово не сдавайся, на противное не обижайся; Добра не мыслишь – и худа не говори; В очи льстив, а за очи лжив; Хорошее слово – половина дела; Без рассуждения не твори осуждения; Спорить спорь, а браниться грех; Спасибо – великое дело; Своего спасиба не жалей, а чужого не жди.

Задание 8. Составьте варианты извинений:

- за неловкое движение в транспорте (перед пожилым человеком, ребенком);

- за поздний звонок (перед родителями друга, сверстницей);

- за случайное опоздание (на занятие – перед преподавателем, на деловую встречу – перед партнером, на свидание – перед приятелем).

Задание 9. Поблагодарите:

- научного руководителя за помощь в написании работы;

- врача за сердечное отношение к вашим близким;

- артиста за доставленное удовольствие от спектакля;

- родителей за подарок ко дню рождения;

- друга за оказанную помощь.

Задание 10. Вежливо откажите в просьбе:

- ответить на вопрос, в котором вы некомпетентны;

- пойти в театр или кино с человеком, который вам не нравится;

- одолжить вещь, которая нужна вам самому.

Задание 11. Составьте и произнесите небольшие монологи применительно к следующим ситуациям:

- Спортивная команда, в которой участвовал ваш друг, проиграла, и вы

хотите его утешить;

- Вы пришли в больницу к заболевшему родственнику и хотите выразить ему сочувствие и приободрить его;

- Вы вернулись домой позже, чем предполагалось; ваши родители расстроены, а вам предстоит объяснение.

Задание 12. Назовите, какие формулы речевого этикета вы используете, если вам придется обратиться:

1. к пожилому человеку, чтобы узнать, который час; 2) к полицейскому, чтобы уточнить, как проехать на выставку; 3) к секретарю в приемной, чтобы узнать, когда начнется совещание у начальника; 4) к руководителю организации, чтобы узнать решение по вашему заявлению; 5) к приятелю, чтобы попросить у него учебник; 6) к преподавателю, чтобы попросить его принять у вас досрочно экзамен.