2 Лекция. Учение о гигиене окружающей среды. Принципы гигиенического нормирования.

Законы гигиены.

1 закон. Закон о 3-х движущих силах неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на здоровье населения.

Нарушение уровня здоровья, вызванное физическими, химическими, биологическими и психогенными этиологическими факторами, может возникнуть только при наличии 3 движущих сил: 1. источника вредности (загрязнителя) или комплекса вредности фактора (механизма воздействия), 2. путей передачи этого загрязнителя, 3. восприимчивого организма.

2 закон. Закон неизбежного отрицательного влияния на окружающую среду деятельности людей.

Независимо от своей воли и сознания в связи с физиологической, бытовой и производственной деятельностью люди оказывают отрицательное влияние на окружающую среду, которое тем опаснее, чем ниже научно-технический уровень производства, культура населения и социальные условия жизни.

3 закон. Закон неизбежного отрицательного влияния на окружающую среду и здоровье людей природных экологических катастроф.

4 закон. Закон положительного влияния на окружающую среду человеческого общества.

В процессе создания благоприятных условий обитания и трудовой деятельности человеческое общество в зависимости от уровня социального развития, культуры, достижений НТП, экономических возможностей целенаправленно оказывает положительное воздействие на окружающую среду, оздоравливая ее и предупреждая тем самым загрязнение, следовательно, повышается уровень здоровья.

5 закон. Закон отрицательного воздействия денатурированной природной среды на здоровье человека.

При контакте человека с окружающей средой, загрязненной физиологическими выделениями, бытовыми или техногенными загрязнениями в количествах, превышающих гигиенические нормативы, неизбежно наступает изменение уровня здоровья в сторону его ухудшения.

6 закон. Закон положительного влияния факторов природной среды на здоровье населения.

Причины изменения окружающей среды.

I. Антропогенные изменения.

1. Антропогенные изменения техногенного характера:

а) загрязнение окружающей среды выбросами и отходами энергетических, промышленных, с/х объектов и транспорта;

б) катастрофы на энергетических и промышленных объектах;

в) катастрофы при перевозке опасных грузов.

2. Антропогенные изменения социального характера:

а) социально-политические конфликты (забастовки, теракты);

б) военно-политические конфликты (пограничные конфликты, войны, диверсии).

II. Природные изменения:

1. стихийные бедствия;

2. землетрясения;

3. гидрометеогенные изменения (смерчи, торнадо, лавины).

III. Природно-антропогенные комбинированные изменения:

1. природно-техногенные, приводящие к опустошению, просадке грунтов;

2. природно-социальные (вспышки инфекционных заболеваний);

3. социально-технологические (ухудшение условий труда).

Аспекты экологического кризиса.

1. Технико-экономический. Характеризуется истощением природных ресурсов.

2. Собственно экологический. Характеризуется нарушением биологического равновесия между человеком и природной средой.

3. Социально-политический. Характеризуется глобальностью экологической проблемы.

Причины экологического кризиса.

1. Недостаточность экологических научных знаний о природных ресурсах, законах природы и процессов взаимодействия между окружающей средой и человеком.

2. Химический способ производства, который характеризуется разграблением природных ресурсов без одновременного решения проблемы их сохранения.

3. Недостаток в средствах на природно-охранные мероприятия.

4. Кажущаяся безграничность природных ресурсов, процессов самоочищения.

5. Непонимание и игнорирование хозяйственными руководителями и местными властями отрицательных последствий тех или иных недостаточно обоснованных акций.

Классификация экологической обстановки.

1. Относительно-удовлетворительная.

2. Напряженная.

3. Критическая.

4. Кризисная (зона чрезвычайной экологической ситуации).

5. Катастрофическая (зона экологического бедствия).

Факторы риска – это экзогенные и эндогенные факторы, а также их сочетание, снижающие саногенетический и адаптационный потенциал организма, его функциональные резервы и повышающие вероятность возникновения и развития болезни:

- наследственные,

- эндемичные,

- природно-климатические,

- эпидемические (региональные),

- профессиональные,

- социальные.