Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тиморя 3 курс.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
20.01.2024
Размер:
144.67 Кб
Скачать
  1. Внеклассная работа по русскому языку.

Внеклассная работа по предмету – форма его углубленного изучения. Она предназначена для удовлетворения запросов части учащихся, для развития у всех учащихся интереса и изучению русского языка. Желательно и полезно внеклассную работу по русскому языку организовать так, чтобы она была этапом подготовки учащихся к какому-либо факультативу.

Нет единой программы по внеклассной работе в силу ее специфики: она отражает текущие интересы учащихся. Учитель должен в той или иной мере влиять на их интересы, ненавязчиво предлагая им такие темы, которые возбуждали бы у них потребность узнать больше того, с чем знакомятся на уроках.

Формы внеклассной работы:

Кружок. Работу кружка необходимо сделать целенаправленной, чтобы школьники осознавали его перспективу. От урока кружок отличается тем, что здесь наблюдается нежестокая структура, большое использование беседы и самостоятельной работы, привлечение игр, наглядности, технических средств обучения. Содержание занятий кружков включает в себя: более углубленное изучение отдельных вопросов учебной программы, которые вызывают интерес учащихся; ознакомление с жизнью и творческой деятельностью выдающихся ученых, писателей и других деятелей науки и культуры, с новейшими достижениями науки и техники; проведение вечеров, посвященных отдельным ученым или научным открытиям; организацию технического моделирования и опытнической работы по биологии, организацию встреч с исследователями и т.д.

Олимпиады, конкурсы, выставки. Для стимулирования учебно-познавательной деятельности учащихся и развития их творческой состязательности. Эти формы внеклассной работы заранее планируются, для участия в них отбираются лучшие школьники, что дает большой импульс для развития их способностей и задатков в различных отраслях знаний. В то же время они позволяют судить о творческом характере работы учителей, их умении искать и развивать таланты.

Утренники или вечера посвящаются тем или иным годовщинам выдающихся ученых, лингвистов, писателей.

Устные лингвистические журналы проводятся по интересным темам, которые подсказываются учащимся на уроках. В их проведении участвуют, кроме учителей русского языка, кружковцы и старшеклассники. На это мероприятие приглашаются желающие из всех классов.

  1. Типовой школьный кабинет русского языка и его назначение.

Кабинет является не только фоном, красивым дополнением, но и инструментом, который мощно стимулирует ученика и становится помощником учителя. Именно поэтому кабинет является одной из важных составляющих образовательного процесса.

Основное назначение кабинета: обеспечение высокого уровня преподавания русского языка и литературы, который достигается современными формами проведения уроков и эффективным использованием материально-технической базы кабинета.

Задачи

  1. Способствовать применению наиболее эффективных методов и приёмов на уроке и во внеклассной работе

  2. Способствовать формированию коммуникативной компетенции у детей и развитию творческих способностей в разных видах деятельности

  3. Способствовать наиболее эффективному использованию учебного оборудования и технических средств обучения

  4. Обеспечивать условия, инициирующие и поддерживающие мотивацию именно этого предмета

  5. Соответствовать современным требованиям к оснащению кабинета

  6. Соответствовать требованиям санитарных норм и правил

Основные направления работы кабинета: учебная деятельность, воспитательная деятельность, научно-методическая деятельность, информационно-методическая деятельность, организационная деятельность.

Основное содержание деятельности кабинета:

  • Совершенствование форм и методов преподавания русского языка

  • Освоение и введение в программу преподавания новых педагогических технологий

  • Систематизация материалов по применению активных форм и методов преподавания в основной школе

  • Организация работы по накоплению и систематизации дидактического материала

  • Применение информационных и инновационных технологий на уроках